Girar y rodar

Todo empezó con una peonza que Laura llevó a clase y con una pregunta: ¿La peonza gira o rueda?

Empezamos a buscar distintos objetos por la clase para ver si giraban o rodaban, los pintamos para ver su recorrido o para ver cuáles daban las vueltas más grandes...

Cada mañana aparecían en clase nuevos objetos que habían traído de casa para enseñárselos a los compañeros.

Hemos pasado varios días muy entusiasmados investigando, formulando hipótesis y comprobándolas.

Los dibujos los han realizado después de jugar en la sala de psicomotricidad con los aros. Los he puesto porque me parece maravillosa la manera de representar el movimiento de los aros.

La seño Mary Carmen.